Uji Coba Instrumen Penilaian Kreatifitas Praktikum Kimia

Video Percobaan Asam Basa

 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=RVfNG-SPMBo&feature=youtu.be 

Berikut kisi-kisi penilaian kreatifitas pada skill lab pemilihan indikator untuk percobaan asam dan basa:

Skill Lab	Problem Sensitivity	Fluency	Flexibility	orginality	Elaboration
	Kemampuan mendeteksi, mengenali, dan memahami serta menanggapi suatu pernyataan, situasi, atau masalah.	Kemampuan untuk menghasilkan banyak gagasan.	Kemampuan untuk mengemukakan bermacam-macam pemecahan atau pendekatan terhadap masalah.	Kemampuan untuk mencetuskan gagasan dengan cara-cara yang asli, tidak klise, dan jarang diberikan kebanyakan orang.	Kemampuan menambah suatu situasi atau masalah sehingga menjadi lengkap, dan merincinya secara detail, yang didalamnya terdapat berupa tabel, grafik, gambar, model dan kata-kata.
Pemilihan indikator	Mengenali jenis-jenis indicator yang dapat digunakan untuk uji asam basa suatu larutan.	Cekatan dalam memilih indicator yang akan digunakan dari berbagai jenis indicator yang tersedia.	Membagi indicator menjadi bagian-bagian yang lebih kecil.	Memperbanyak peta warna sehingga percobaan dapat lebih efisien.	Menyiapkan indicator lainnya.

Berikut rubrik penilaian kreatifitas berdasarkan kisi-kisi diatas:

Indikator Berpikir Kreatif	Deskripsi Kegiatan	Soal	Jawaban	Hasil Uji Coba Berdasarkan Video Percobaan
Problem Sensitivity	Mengenali jenis-jenis indicator yang dapat digunakan untuk uji asam basa suatu larutan.	Larutan merupakan campuran yang homogen antara zat terlarut dan pelarut, larutan dapat bersifat asam, basa, dan netral. Untuk mengetahui tingkat keasamaan dan kebasaan suatu larutan digunakan indicator. Indikator memiliki banyak jenis dengan prinsip yang berbeda-beda. Sebelum melakukan uji asam basa suatu larutan, seorang praktikan perlu memiliki kecakapan dalam aspek pemilihan indicator. Untuk mengetahui lebih mendalam mengenai skill lab pemilihan indicator asam basa kerjakanlah soal soal berikut berdasarkan video percobaan diatas. a. Uji asam basa suatu larutan dapat dilakukan dengan berbagai jenis indicator asam basa, Deskripsikanlah indicator-indikator yang dapat digunakan serta kelebihan dan kekurangan dari masing-masing indicator tersebut.	Berikut beberapa jenis indicator asam basa: a.  Kertas Lakmus: merupakan indicator yang banyak digunakan karena praktis dan murah, tetapi hanya bisa untuk menentukan sifat larutan asam/basa dan tidak bisa menentukan pH larutan secara tepat dan akurat. (Skor 25) b. Larutan indicator: yang sering digunakan yaitu fenolptalein (PP), metil merah (mm), metil jingga (mo) dan juga bromtimol blue (BTB). Larutan-larutan tersebut sering digunakan dalam proses titrasi larutan. (Skor 25) c.  Indikator alami: indicator yang dibuat dari bahan alami seperti bunga sepatu, mawar kulit manggis, kunyit, dll. Tetapi juga tidak bisa menunjukkan pH suatu larutan secara akurat. (Skor 25) d. Indikator Universal: indicator yang akan memberikan warna tertentu jika kita celupkan ke dalam larutan asam maupun basa dan kemudian diketahui nilai pH suatu larutan secara akurat dengan membandingkannya dengan peta warna. (Skor 25)	Pada video percobaan hanya disebutkan jenis-jenis indicator, namun tidak di deskripsikan secara detail kelebihan dan kekurangan dari masing-masing indicator tersebut. (skor 50) Menit 1:02
Fluency	Cekatan dalam memilih indicator yang akan digunakan dari berbagai jenis indicator yang tersedia.	b.Berikut disediakan beberapa jenis larutan: a)    Cuka b)   Air sabun c)    Air mineral d)   Air jeruk Indikator apa yang dapat digunakan untuk pengukuran pH secara tepat dan akurat.	Terdapat berbagai jenis indicator seperti: a.       Kertas lakmus b.      Larutan indicator c.       Indicator alami d.      Indicator universal Dari beberapa jenis indicator tersebut, indicator yang paling tepat untuk digunakan adalah indicator universal karena dapat menunjukkan hasil pengukuran pH secara tepat. (Skor 100)	Tidak terdapat pada video percobaan.
Flexibility	Membagi indicator menjadi bagian-bagian yang lebih kecil.	c. Jika pada suatu percobaan indicator yang tersedia sedikit, sedangkan larutan sampel yang harus diuji banyak, apa yang harus dilakukan untuk mengatasi hal tersebut?	Hal tersebut dapat diatasi dengan cara membagi indicator yang akan digunakan menjadi bagian-bagian yang lebih kecil sehingga cukup untuk digunakan pada semua sampel yang akan diuji. (Skor 100)	Untuk mengatasi kekurangan indicator dilakukan dengan cara membagi indicator menjadi bagian-bagian yang lebih kecil sehingga cukup untuk menguji semua larutan sampel. (Skor 100) Menit 4:15
Originality	Memperbanyak peta warna sehingga percobaan dapat lebih efisien.	d.Upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengefisienkan waktu jika sampel yang harus diuji ada banyak?	Hal yang dapat dilakukan adalah dengan memperbanyak peta warna pada kotak indicator misalnya dengan cara di foto, sehingga dapat menjadi pedoman saat pengujian pH sampel sehingga waktu lebih efisien karena tidak perlu secara bergantian mencocokan hasil dengan pedoman warna pH. (Skor 100)	Tidak terdapat pada video percobaan.
Elaborasi	Menyiapkan indicator lainnya.	e. Dalam melakukan suatu percobaan apakah kita bisa menjamin indicator yang kita gunakan sesuai standard atau tidak? Apakah yang harus dilakukan untuk meminimalisir kemungkinan error dari indicator yang akan digunakan.	Untuk mengatasi hal tersebut dapat dilakukan dengan menyiapkan lebih dari 1 indicator pada percobaan, maka hasil percobaan nanti dapat dibandingkan dan kemungkinan error dapat di minimalisir. (Skor 100)	Pada video percobaan diamati bahwa praktikan menyiapkan indicator lain untuk meminimalisir kemungkinan error dari percobaan. Indicator yang disiapkan berupa indicator universal dan pH meter. (Skor 100) Menit 1:06 dan 4:52

Kriteria kemampuan berpikir kreatif

Skor	Kriteria
401 - 500	Sangat Kreatif
301 - 400	Kreatif
201 - 300	Cukup Kreatif
101 - 200	Kurang Kreatif
0 - 100	Sangat Kurang Kreatif

Berdasarkan hasil pengamatan yang telah dilakukan pada video percobaan diatas, terdapat 3 aspek berpikir kreatif yang terlaksana yaitu problem sensitivity, flexibility dan Elaboration. Sedangkan 2 aspek lainnya tidak terlaksana. Diperoleh skor 250 yaitu pada criteria cukup kreatif.